dilluns, 19 d’octubre del 2009

Vídeo d'Enric Casasses

Descripció de l’activitat

Aquesta activitat està adreçada a l’alumnat de 4t d’ESO .

L’objectiu de l’activitat és apropar la poesia als nostres alumnes. Més enllà de les lectures dels poemes que ens apareixen als llibres de text que tots utilitzem a l’aula o de les fotocòpies que els fem arribar, volem mostrar-los una nova manera d’apropar-nos als textos poètics.
Qui no ha sentit comentaris del tipus: “Quin rotllo això de la poesia.”, “Profe a mi no m’agrada la poesia”, “No entenc res”... El que es pretén doncs és sorprendre’ls i fer-los veure que hi ha altres maneres menys convencionals per apropar-nos al textos poètics.

Organitzarem tot un seguit d’activitats relacionades amb el vídeo del poeta català Enric Casasses:

- Veure el vídeo d’Enric Casasses “ Sextina ”

- Debat sobre el vídeo: què els ha semblat, es pensaven que els recitals de poesia podien ser així...

- Els alumnes han de buscar altres vídeos del youtube sobre
Casasses

- Lectura de textos d’Enric Casasses.

- Preparació d’un recital poètic per a la resta d’alumnes de Secundària.

Anàlisi-reflexió sobre l’activitat

Amb aquesta activitat integrem les noves tecnologies a la classe de literatura. Molt sovint l’alumnat pensa que això de la literatura és una cosa lligada al passat i que no té res a veure amb la modernitat que ells relacionen moltes vegades amb les novetats tecnològiques. Així doncs, volem aconseguir de trencar amb aquests clixés... Espero d’aconseguir-ho. Ja us explicaré com ha anat!...


video

divendres, 9 d’octubre del 2009

Presentació

Em dic Jordi Vilanova Llombart i vaig néixer ara fa 36 anys a la Canonja (Tarragonès). Visc a Tarragona, més concretament a la Part Alta, una zona, segons el meu parer, plena d’encant. Vaig estudiar Filologia Catalana a la Universitat Rovira i Virgili (URV) i actualment treballo de professor de Llengua a ESO en una escola de Reus. Les meves aficions són viatjar, el futbol i la televisió. Cada quinze dies m’agrada anar al Nou Estadi a veure el Nàstic, equip del qual sóc soci.
Desitjo que aquest bloc sigui una experiència enriquidora tant per a mi com per als meus alumnes. L’he anomenat el bloc del 7, ja que aquest és el meu número preferit